第一次訪談的張玉勝是做教育的，他說：教育是喚醒學習者的力量。

很巧，劉杰創立的研磨院，則是做深度學習的。

在百度百科上，深度學習還是人工智能上的一個概念。但是這個詞很容易讓我們跟實際學習中的學習效率聯系到一起。

我自認為是一個熱愛學習的人，內心里總想著能有一個有良好學習氛圍，又很安靜的場所，能讓學習效率得到提升，能讓學習更愉快一些。但是沒有想到，竟然真的有人去做了。

因為在創投圈工作，聽多了創業故事，劉杰不喜歡談創業故事。

關于研磨院的創立，他只談了緣起：自己非常喜歡《深度工作》和《專業主義》這兩本書，內心也非常認同專業和深度的價值。

 “我出差過程中看到有人在做研磨院這個類型的自習室，而無錫到現在還沒有這樣一個場所。我就很感興趣，就去考察，考察完之后，我就決定做了。”

關于研磨院的未來發展，劉杰提到了長尾理論，并舉了例子：

在線DVD租賃店Netflix銷量占末尾21%的碟片在任何一家線下碟店都找不到。這些“多出來”的冷僻產品每樣賣出的數量都少的可憐，但因為品種數目龐大，加起來卻能帶來不小的銷售。

一個深度學習的場所，肯定有很多人需要。他要做的，就是去挖掘這個需求里的長尾，讓那些真正需要深度學習的人找到這里，找到這個群體。

劉杰說，“三十多歲的人，往往有家庭有孩子，很難專注；或者一些白領，回家后習慣性往床上一趟。對于他們來說，他們更需要一個有學習氛圍的地方。”

他舉了榮格和馬克吐溫的例子，他們在工作的時候，還是要找一個獨立的空間。

關于研磨院的目標群體，劉杰說，一個是中學生和考研的大學生，主要通過學校的渠道去宣傳，讓大家知道這個場所；另一個就是考證白領，主要通過自己的圈子和網絡推廣去宣傳，然后通過口碑傳播出去。

在劉杰看來，研磨院要做的，不是像酒店那樣提供完美的服務，而是有效的服務。畢竟在這里主要是學習，最核心的還是學習的效果。在這里，吃零食和抽煙是禁止的，因為這會干擾大家學習。

劉杰在生物醫療行業做早期投資，聊到投資，劉杰語速很快：“早期投資最核心的就是對技術進行分析，因為技術不會撒謊，而技術來自核心團隊的過往經歷。”

劉杰談話不僅邏輯嚴密，而且收放自如。決不在無關的細節上糾纏。所以跟他談話，感覺里面是滿滿的干貨。

我問：有時候，是不是有興趣在里面，才能做到專業主義呢？

劉杰：“我覺得最核心的興趣，來自于一個人更深的理解。像小孩子一樣做什么事都有興趣，但是她的興趣只是說他喜歡玩這個東西，他不了解背后的東西。如果你真的深刻理解一個東西，然后再去喜歡他，我覺得這才會轉化成一個人內驅力，然后才能真的能把這個事情做成。”

我問：我現在學習某方面的東西就是看書看視頻，總覺得缺乏一個交流的群體。劉總的深度學習，有沒有考慮過學習者的交流問題呢？

劉杰：“考慮過這個方面，深度學習需要全面發展，這也類似于創投行業，一方面你自己要去做一個很深刻的研究，這是必須的基礎；另一方面，現在技術都是日新月異的，不可能閉門造車，也要經常去參加一些交流會、研討會，去看看一些大牛、大咖怎么說，了解技術的最新發展前沿。

我覺得自己學習和互相交流必不可少，如果缺乏深度學習的話，交流就是無源之水，你跟別人其實沒有什么太深的東西可交流，淺層次的東西幾句話就講完了，另外，如果只是學習的話，那了解的永遠是以前的知識。深度學習和互相交流，是相輔相成的。”

關于研磨院的環境，劉杰說，他們的座椅都是按照人體工程力學來做的，使用的燈是飛利浦，用的是4000K色溫的暖色調。他就希望大家在長時間的看書學習后也不會疲勞。

“我們這邊不僅是提供一個場所。場所是我們的一個硬件，除此之外我們也會根據會員的特征，組織一些線下的交流活動。我會邀請一些考證達人來跟大家交流。另外大家考證其實很很大程度上也是為了職業的發展，我們也會邀請一些公司的高管來給大家分享一些行業內的知識，幫助大家一起提高。”

那么，環境有了，學習的效果到底怎么樣？

劉杰介紹了他們的一款黑科技產品，將這款產品戴在頭上，可以探測到腦電波，并將信息反饋到手機APP上。我戴上了這款產品，劉杰拿出一本書讓我看。因為心里還想著訪談的事，果然APP上顯示，我的專注力不夠。

據劉杰說，他這個深度學習的模式在其他企業驗證過，一般能夠提高2~3倍的注意力。

目前，研磨院還在試營業階段，這樣一個深度自習的場所，很適合那些熱愛學習的人。沉浸在高效的學習氛圍中，內心會很充實，這種愉悅感很難用言語來表述。

愿更多的學習者，能夠做到深度學習。

劉杰不愿意用視頻來記錄這次訪談，他說：

“我希望能夠更加突出我們這個場所，我覺得通過展示我們的場所、硬件，大家就能體會這背后隱藏的很多理念。”

上面的那些圖片，就是在研磨院實拍的，通過這些圖片，您體會到劉杰深度學習背后的理念了嗎？